Formation - Développer l’intelligence collective et la participation à HAPI’Coop - Initiation
Cette formation vise à renforcer les pratiques d’animation en intelligence collective, de participation et de coopération d’HAPI'Coop
Objectifs
- Identifier des principes méthodologiques d'animation de l'intelligence collective, de la participation et de la coopération
- Expérimenter entre stagiaires de nouvelles pratiques pour favoriser l'intelligence collective, la participation et la coopération
- Utiliser son expérience professionnelle pour construire des temps d'animation en intelligence collective adaptés aux objectifs et aux publics d'HAPI'Coop
Contenu de la formation
Diagnostic préalable :
A : Observation lors d’une réunion de résidence
Observer les pratiques et le fonctionnement d’un collectif d’habitants et habitantes pour pouvoir adapter la proposition pédagogique à la réalité vécue au sein des résidences (dans 1 ou 2 résidences)
B : Questionnaire à destination de l’équipe
Collecte des attentes et des expériences, en veillant à recueillir les pratiques réelles
Adapter le contenu de la formation en fonction des ressources déjà présentes dans le groupe
Formation collective et expérimentation en salle :
Le contenu précis sera affiné à partir du questionnaire d’attentes
Jour 1, matin : (objectif 1 et 3)
Apports méthodologiques d’animation de l’intelligence collective, fondés sur l’expérience des participant⋅es
Acquérir un vocabulaire commun pour faciliter les échanges de pratique
Se doter de repères pour faciliter la préparation et l’animation (déroulé d’un temps d’intelligence collective, rôles, rituels…) par les salarié⋅es et, à terme, par/avec les habitant⋅es : apports méthodologiques et pratiques, co-construction en groupe
Jour 1, après-midi : (objectif 1)
Alternance d’apports de concepts, de réflexions et d’applications dans le contexte HAPI’Coop :
La participation, quand et comment ?
L’échelle de la participation
Formes de la participation
Participation et développement du pouvoir d’agir
Faciliter la coopération au sein d’un collectif
Jour 2, matin : (objectifs 1, 2 et 3)
Apports théoriques, réflexions individuelles et collectives s’appuyant sur l’expérience des stagiaires : adapter son rôle, et donc sa posture, à l’objectif du temps collectif ; créer un environnement favorisant la participation
Méthodes et outils pour le débat et la prise de décision partagée : expérimentations et apports théoriques et méthodologiques
Jour 2, après-midi : (objectifs 2 et 3)
Oser expérimenter, créer ses outils, réutiliser des animations vécues en tant que participant⋅e (apports méthodologiques et pratiques)
Expérimentation en salle
Modalités pédagogiques
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
- Travaux de mise en pratique en salle individuel et collectifs
- Co-constructions et réflexions en groupe
Suivi, évaluation et sanction
Suivi et évaluation des résultats
- Feuille d’émargement
- Accompagnement (inter-session, …)
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Mises en situations
Sanction de formation
- Remise d’une attestation de formation
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.
Taux de satisfaction des stagiaires
Taux de satisfaction de l’ensemble des actions de formations rattachées à la catégorie de formation : Méthodologie et mise en place de démarche
Issus des évaluations de satisfaction à chaud des stagiaires.
Taux de validation de la formation
Taux de validation de l’ensemble des actions de formations rattachées à la catégorie de formation : Méthodologie et mise en place de démarche
Issus des résultats de l’atteinte des objectifs par les stagiaires (Acquis et En cours d’acquisition).
Salarié⋅es de la SCIC HAPI'Coop
Être salarié⋅e de la SCIC HAPI'Coop
Minimum 6 personnes
Maximum 15 personnes
