Formation - Formation initiale à la pédagogie- 100% à distance
A l'issue de cette formation, vous serez préparé à mettre en œuvre une pédagogie centrée sur l’apprenant, sur la base du cahier des charges
Objectifs
- Accueillir les participant.e.s dans la formation dans une logique adulte-adulte
- Appliquer les scénarii pédagogiques et utiliser les ressources pédagogiques nécessaires à l'animation
- Mettre en oeuvre une pratique pédagogique adaptée aux besoins des participant.e.s
- Utiliser les techniques de communication adaptées à la formation
- Réguler un groupe de stagiaires
Contenu de la formation
•Module 1 : Déployer une pédagogie centrée sur l’apprenant
• 9h = 30mn d’auto-formation et 8h30 de classe virtuelle
- Utiliser les grandes méthodes pédagogiques
- Identifier les facteurs qui facilitent l’apprentissage
- Tenir compte des rythmes des participants
- Intégrer des temps de transition pédagogique
- Motiver et capter l’attention selon les préférences d’apprentissages
- Gérer la préparation matérielle et technique
•Module 2 : Animer avec la posture adaptée
•5 h= 4h de classe virtuelle+ 1h de travail préparatoire
- Adopter une posture pertinente en phase de démarrage de formation
- Donner une juste place aux 3 pôles : savoir, apprenants, formateur
- Garder une posture adulte en toute circonstance
- Utiliser des techniques de communication efficaces
•Module 3 : Intégrer une démarche d’évaluation tout au long de la formation
•7h = 6h30 de classe virtuelle+ 30mn d’autoformation
- Clarifier les objectifs de l’évaluation
- Mettre en œuvre une évaluation formative efficace
- Consolider les acquis au fil de l’eau
- Utiliser la méthode interrogative à des fins formatives
•Module 4 : Mettre en œuvre une communication efficace
•7h = 6h30 de classe virtuelle + 30mn d’autoformation en ligne
- Décrypter les mécanismes de la communication pour clarifier ses messages
- Utiliser l’espace comme soutien de sa communication verbale
- Incarner son discours dans le corps et la posture
- Poser sa voix pour se faire entendre
- Utiliser les ressorts du storytelling en formation d’adultes
•Module 5 : Développer une écoute active
•3h30= 30mn d’autoformation en ligne+3h de classe virtuelle
- Identifier la valeur ajoutée de l’écoute et du questionnement
- Formuler des questions claires et précises
- Reformuler les propos des participants
- Utiliser le pouvoir du silence
•Module 6 : Gérer les situations délicates
•3h30 =30mn d’autoformation en ligne+3h de classe virtuelle
- Identifier les situations délicates
- Adopter une posture constructive
- Utiliser des outils de communication bienveillante
- Gérer ses émotions et celles des participants
Modalités pédagogiques
- Documents supports de formation projetés
- Etude de cas concrets
- Quiz
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
- Appareil connecté à Internet Haut Débit Indispensable
- Pédagogie expérientielle centrée sur l'apprenant.e pour partager, expérimenter, prendre du recul
Suivi, évaluation et sanction
Suivi et évaluation des résultats
- Feuille d’émargement
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Auto-positionnement
- Mises en situations
- Questions écrites ou orales (QCM, Quiz, …)
- Validation finale si 60% de bonnes réponses au quizz final
Sanction de formation
- Remise d’une attestation de formation
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.
Taux de satisfaction des stagiaires
Issus des évaluations de satisfaction à chaud des stagiaires.
Taux de validation de la formation
Issus des résultats de l’atteinte des objectifs par les stagiaires (Acquis et En cours d’acquisition).
Toute personne amenée à créer et animer des formations pour adultes chez Onet Technologies
Suivre la capsule de formation en ligne avant le jour J et répondre au questionnaire
Minimum 3 personnes
Maximum 8 personnes
