Formation - Du besoin à l’atelier : renforcer sa capacité à proposer des ateliers à la demande
Affiner sa méthodologie de préparation d'animation pour faciliter le sur-mesure
Objectifs
- Analyser les besoins des participant⋅es pour identifier des ateliers à proposer
- Construire une méthodologie pour passer du besoin analysé à un déroulé d’atelier
- Pratiquer la création d’une séquence d’animation sur mesure
Contenu de la formation
Séance 1 : 2h30 (objectif 1)
Validation des attentes et du projet de travail
Du besoin au projet d’atelier :
Distinguer ce qui relève d’un besoin de formation / atelier ou d’un autre besoin
Savoir formuler des objectifs d’atelier à partir des besoins exprimés
Séance 2 : 2h30 (objectifs 2 et 3)
Construire un atelier à partir des objectifs :
Rappel sur la construction d’une séquence pédagogique en méthode active
Savoir identifier et assembler des séquences d’animation déjà existantes
Mise en pratique sur un objet de travail des stagiaires
Séance 3 : 1h (objectifs 2 et 3)
Retour sur le travail de production d’un atelier dans l’intersession :
Analyse de la production
Réponse aux questions
Apports complémentaires pour la mise en œuvre
Séance 4 : 1h (objectifs 2 et 3)
Retour sur la mise en œuvre par les stagiaires :
Analyse du travail de préparation au regard de l’atelier animé
Réponse aux questions
Apports complémentaires selon les besoins
Évaluation de la formation
Intersession et post-formation :
Accompagnement à la production (échanges, conseil sur des ressources, relecture de documents de préparation d’animation…)
Modalités pédagogiques
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
Suivi, évaluation et sanction
Suivi et évaluation des résultats
- Feuille d’émargement
- Accompagnement (inter-session, …)
- Auto-positionnement
Sanction de formation
- Remise d’une attestation de formation
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.
Taux de satisfaction des stagiaires
Taux de satisfaction de l’ensemble des actions de formations rattachées à la catégorie de formation : Techniques d'animation
Issus des évaluations de satisfaction à chaud des stagiaires.
Taux de validation de la formation
Taux de validation de l’ensemble des actions de formations rattachées à la catégorie de formation : Techniques d'animation
Issus des résultats de l’atteinte des objectifs par les stagiaires (Acquis et En cours d’acquisition).
professionnel⋅les en situation de formation et d’animation avec des publics à forte diversité culturelle
Pas de pré-requis
Maximum 4 personnes
