Formation - Autodétermination et émancipation : comment décider par soi-même quand on est en situation de handicap psychique ou mental ?

1. « QU’EST CE QUE l’autodétermination et l’émancipation ? »

Objectif : exprimer ses représentations, définir les concepts et termes du champ de l’autodétermination

(40min)

Expression des représentations des participants sur ce que sont l’autodétermination et l’émancipation
Définition des termes
Une situation où j’ai fait un choix : pourquoi ce choix ? Qu’est ce qui m’a aidé ? Qu’est ce qui ne m’a pas aidé ?A quel besoin cela a répondu ?
Formulation des questionnements et des difficultés autour de ce thème

2. Qu’est ce que s’autodéterminer quand on est une personne en situation de handicap ? De quoi dépend l’autodétermination ?

Objectif : cerner les facteurs Individuels et contextextuels de L’autodétermination et de l’émancipation des personnes en situation de handicap

L’émancipation des personnes handicapées : une histoire qui continue de s’écrire : Du malade au citoyen : évolution des droits des personnes handicapées
Connaître ses droits
Impact du trouble psychique et du handicap mental sur le processus d’autodétermination (prise de décision) et vice versa
Impact de l’environnement sur le processus d’autodétermination : la société, la famille, les professionnels/

3. « S’autodéterminer et s’émanciper, ça dépend de qui ? »

OBJECTIF : Questionner les rôles et places des Personnes handicapées, des familles et des professionnels dans l’autodétermination et l’emancipation des personnes presentant un trouble psychique/mental

(30min)

Les représentations des participants en ce qui concernant le pouvoir de décision des personnes accompagnées
Posture paternaliste et coopérative, les risques ?
Le droit au risque et à l’expérimentation
Notion de responsabilité partagée
les droits individuels des personnes en situation de handicap.
Evolution des postures d’accompagnement (du paternalisme à la coopération, de « à la place » (protection), à « avec » (autodétermination)

4. « comment decider par soi même? »

OBJECTIF : identifier des outils facilitant L’autodétermination et l’emancipation

(40min)

Notion d’apprentissage collectif
Reconnaître ses émotions et ses besoins
Connaître ses droits
Décider/faire un choix: ressentir ce qui est le mieux pour moi, repérer les informations qui me manquent, repérer pour quoi et/ou pour qui je fais le choix

5. « ET APRÈS LA FORMATION ? »

OBJECTIF : identifier des perspectives pour développer l’autodétermination des personnes presentant un trouble psychique/handicap mental (15min)

Avec quoi je repars ?
Quelles questions et quelles idées pour la suite ? Et si … ?

Expression des représentations des participants sur ce que sont l’autodétermination et l’émancipation
Définition des termes
Une situation où j’ai fait un choix : pourquoi ce choix ? Qu’est ce qui m’a aidé ? Qu’est ce qui ne m’a pas aidé
A quel besoin cela a répondu ?
Formulation des questionnements et des difficultés autour de ce thème